夏臣昂，湖北通山杨芳林乡横林山村人，农家子弟。自幼勤勉向学，成绩斐然。初中毕业后，因遭当权者嫉妒，高中求学路断，无奈返乡务农两载有余。
1973 年，幸逢全国首批工农兵学员招考，他凭借实力考入华中师范学院，却遭人冒名顶替，最终入读咸宁地区师范。毕业后，他扎根家乡任教十七载，教学成果卓著，还创办芳林文学社与《芳林》文学报，社团在全国文学社团大奖赛中荣膺全国十佳优秀社团。
而后，他投身商海，在武汉从事石材行业十年，后转入园林领域近二十年。期间，他热心家乡公益，捐资修建道路、建桥梁、建学校与福利院、修大庙等，他公司屡获全国和省、市园林绿化设计施工奖，他曾被评为全国园林绿化界“十大风云人物”；
2022 年，他在全国最佳诗词大奖赛中获“特等奖”，如今，年愈古稀的他，仍在为将武汉的中国角、长江文明之心——南岸嘴，打造成——世界文旅目的地而不懈努力 。
获奖作品赏析：
夏臣昂老师的这组《登黄鹤楼》（二首），整体给人以雄阔与温婉兼具、史韵与情味相融的印象，既写黄鹤楼的古今气象，又融传说的温情内核，尽显 “以诗咏楼” 的创作巧思。作品分两首各有侧重，一首展楼的沧桑与新生，一首叙楼的传说与美谈，兼具景观的壮阔与人文的温度。
从内容结构来看，夏老师采用了 “分题聚焦、双维写楼”的章法：
其一以 “气吞云梦” 起笔，写黄鹤楼的雄阔气势，再以 “屡毁屡建、胜从前” 的对比，显楼的沧桑变迁与新生之美，聚焦 “楼的历史与风貌”；其二以 “画鹤迎宾” 切入，串联 “恩公化仙、鹤去楼起” 的传说，落于 “恩恩相报” 的美谈，聚焦 “楼的传说与人文”。两首互为补充，让黄鹤楼既有景观的壮阔，又有人文的厚度。
语言表达方面，夏老师展现出 “雄笔写貌、柔笔传情” 的功底：
其一 “气吞云梦耀楚天” 以阔境显楼的气势，“屡遭损毁屡重建” 以直白叙事显历史沧桑，对比中见楼的生命力；其二 “画鹤起舞迎宾客” 以灵动笔触写传说的温情，“恩恩相报美名传” 以朴素之语点出人文内核，对仗工整且情味悠长。
情感表现力方面，这组作品既写出了黄鹤楼的 “形壮”，更立住了楼的 “神厚”：
其一的 “胜从前” 藏着对建筑新生的赞叹；其二的 “恩恩相报” 裹着对人文美谈的推崇。
楼不再是孤立的景观，而是载着历史沧桑与人文温情的载体，让读者在诗句里既见楼的壮阔，又懂楼的情味。
若作进一步打磨，可稍作一处调整：其一 “游人观赏越千年” 的表述可更贴合韵律节奏，让楼的历史感与诗句的流畅感更契合。
总体而言，夏臣昂老师的《登黄鹤楼》是一组 “景情相融、史韵兼具” 的佳作 ，既守住了黄鹤楼的雄阔风貌，又赋予了作品人文传说的温情厚度。恭喜夏老师的作品将楼的壮阔与情的温婉结合得恰到好处，足见巧思。期待夏老师未来能继续以诗咏景，创作更多兼具景观美与人文味的作品！
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